Il workshop LiHS, dedicato al Top Management, è il primo passaggio per avviare la metodologia Leadership in Health and Safety, un programma completo di change management a livello organizzativo. Attraverso un processo top down a larga scala, infatti, i contenuti del workshop vengono poi diffusi in tutta l’organizzazione.

Uno dei principali strumenti del workshop è il film “The Safer, The Better”, primo lungometraggio della trilogia LiHS.

Il workshop, che ha come destinatari naturali sia i leader formali che i leader informali dell’organizzazione, costutuisce un momento specifico per l’implementazione “Bottom-Up” del percorso di diffusione della cultura di sicurezza.

Da organizzare a completamento della strategia LiHS o come sessione stand-alone, rappresenta un’opportunità di ingaggio di persone che, attraverso la loro azione, influenzano i comportamenti virtuosi che accelerano l’evoluzione culturale in salute e sicurezza. Tra i contenuti chiave, il secondo film della trilogia LiHS, “What comes first”.

La sicurezza è un obbligo, la salute è una scelta. Per questo, è stato sviluppato un percorso motivazionale per aiutare le persone a scegliere uno stile di vita più sano e ad agire per proteggere non solo la propria salute fisica, ma anche quella mentale.

All’interno dell’attività il pluripremiato film “Choose Life” terzo lungometraggio della trilogia LiHS, fa da cornice a riflessioni personali, attività di gruppo e impegni concreti per scegliere ogni giorno di vivere una vita sana.

Fondazione LHS ha sviluppato, accanto al percorso LiHS, momenti ad alto impatto emotivo da portare al centro dei safety day organizzativi.

Durante l’evento vengono condivisi chiari messaggi sulla necessità di continuare il percorso verso una più matura cultura di salute e sicurezza e si guidano i partecipanti a vivere momenti di riflessione profonda e lavori di gruppo interattivi.

Un workshop con attività di gruppo, momenti di coinvolgimento emozionale, presentazioni in prima persona, discussioni e interazioni con gli altri partecipanti, dove si assegna alla comunicazione un significato più profondo, svincolato dal semplice concetto di scambio di informazione.

I partecipanti ricevono alcuni strumenti di comprensione della propria personalità, e vengono poi affrontati i temi di cooperazione tra le diverse attitudini: come interagiscono persone razionali con persone emotive? E come può collaborare un individuo più innovativo con chi invece è più pragmatico?